Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa, w ramach której świętujemy kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpracę poprzez programowanie i inne działania związane z technologią. Główną ideą stojącą za wydarzeniem jest promowanie programowania poprzez pokazywanie młodzieży i dorosłym sposobów na realizację pomysłów przy pomocy kodu, rozwiewanie wątpliwości i mitów otaczających te umiejętności oraz gromadzenie zmotywowanych jednostek w celu wspólnej nauki. W tym roku szkoła nasza przystąpiła do projektu z tematem „Robotyka-majsterkowanie na klockach Lego”. Zadanie polegało na obserwowaniu określonej rzeczy w świecie rzeczywistym, zrozumieniu, jak działa, i stworzeniu modelu zdolnego odtworzyć ruchy lub zachowanie wykorzystując klocki Lego. W planie lekcji nauczyciel prosił uczniów o przygotowanie sobie planu działania, co chcieliby by pokazać, czemu ma służyć. Wykorzystując papier i ołówek szkicują plan działania. Po wspólnym zatwierdzeniu i akceptacji przez nauczyciela przechodzą do działania na klockach Lego. W zajęciach udział wzięli uczniowie klas 4-7.
Zajęcia z robotyki w szkołach niosą za sobą wiele korzyści dla uczniów, ponieważ pomagają im rozwijać kluczowe umiejętności, takie jak pracę w grupie, rozwiązywanie problemów i współpracę. Dodatkowo takie zajęcia sprzyjają rozwojowi kreatywności i pewności siebie, jednocześnie pomagając uczniom w nauce wytrwałości i determinacji w pokonywaniu pojawiających się wyzwań. Robotyka to także dziedzina, która sprzyja integracji, ponieważ jest przystępna dla uczniów charakteryzujących się różnorodnymi umiejętnościami, niezależnie od ich płci. Gratulujemy pomysłów i mamy nadzieję, że temat „Robotyki” zainspirował wielu uczniów jeszcze powróci.